14:58

Счастье - это просто
В пятницу у Игоря первый раз был английский язык

Блин, вот честно я во-первых, не понимаю, зачем ин.яз во втором классе вообще нужен. Также не понимаю зачем начинать его учить в 3-5 лет.
Например, Игорь английский не будет практически использовать ближайшие лет 7, до выпускных классов. И там далее - только для сдачи экзаменов
Я даже по мужу смотрю - он когда в аспирантуре первый год учился, ходил к репетитору (хотя в универе учил и отлично сдал), потом сдал экзамен, защитил кандидатскую - и все. Язык не использует.

Но языки учат многие дети. И поэтому я была морально готова к тому, что в классе будет 80% детей, умеющих говорить по англ. Так и случилось. На мой вопрос "как прошел урок", Игорь раздраженно ответил, что, видите ли учительница вообще по-русски ничего не говорит))) Только задание. А весь урок говорила по-английски и другие дети её понимали. И у Игоря сразу реакция "ненавижу этот урок".

Получилось как в первом классе - что в класс пришли одновременно и не читающие совсем дети и дети, которые читают по норме для третьего класса.
Так и тут - дети, которые учат язык пару лет, соседствуют с теми, кто ни бельмеса не понимает.

Первая реакция, конечно, была - хватать Игорь и бежать на курсы. Но потом бобер выдохнул. Решила подождать второго урока и впечатлений от него. Потом - если все будет плохо - сходить к учительнице и спросить её мнение по поводу необходимости доп. занятий. Главное - чтобы она была не из тех, кто предпочитает 100% знающих язык детей, с которыми особо и заниматься не надо.

Пока домашка - написать несколько англ. букв и слов - типа дог, фрог и проч.





@темы: Игорю от 8 до 8,5 лет, Второклассник

Комментарии
15.09.2014 в 15:25

Оксана
блин, да чо ж за нормы-то у школ???? охренели совсем! им все дети должны уметь и читать и писать и интегралы вычислять и языки знать, вопрос нахрена тогда школа вообще нужна??? :bubu:

Мне вот например язык нужен тупо для себя, меня бесит, что я нибельмес не понимаю на иностранных сайтах, не понимаю иностранные фильмы-сериалы-ролики, это чисто для удобства. И когда куда едешь отдыхать заграницу инглиш очень даже пригодился, но увы и ах.
Поэтому Степана вожу на английский, но мне у них подход к обучению нравится, там не учат читать-писать-знать правила, там учат говорить, игры, песенки и прочее. Хотя мы перешли на вторую ступень и уже там Ай кен рид и типа будут учиться читать. Да и Степе нравится.
15.09.2014 в 15:30

а какая у вас программа английского?
наверное у него все же впечатление просто первое такое. Им должны давать алфавит-животны-семью-здоровательные фразы и ставить произноешение звуков при изучении алфавита. Это по "углубленной" программе Верещагиной...

я как человек, который благодарен школе за полученные знания английского и активно их использую в работе.... Я за знание английского не отдала ни копейки! Зато сверстники сейчас, к 25 годам массово побежали на курсы чтобы хотя бы до базы дотянуть для элементарного общения на конференциях-выставках по работе, без особых контактов синостранными партнерамив ходе работы. Любая заграничная командировка маячит - не берут без знания языка чтоб ен ударили в грязь лицом
15.09.2014 в 15:41

Оксана
Любая заграничная командировка маячит - не берут без знания языка чтоб ен ударили в грязь лицом
вот кстати да, муж с конференцией в Бостоне пролетел по той же причине, а могли и взять(
15.09.2014 в 15:54

мой весь этот джаз
А я считаю чем раньше узнают язык, тем лучше. У нас Серега с 1 класса на допы по англ. ходит. В этом году в Болгарии помогал папе понимать иностранцев англоговорящих, у нас папа совсем плохо язык знает. У Сереги мечта есть поехать в Данию и работать в Лего)) Неплохая мотивация для изучения языка.
15.09.2014 в 16:00

и, да, я против изучения английского до школы, считаю это бесполезным (у меня у самой был с 4 лет репетитор два года, ничего кроме кошка-собака-лягушка-лиса-коробка по учебнику Бонк я оттуда не вынесла. Лет в 15 оценила, что учебник для начинающих был оч даже приличным). Но вот в школе буду настаивать, чтоб сын попал в группу углубленной программы английского (Сейчас две программы вроде бы ходят - enjoy english и английский Верещагиной (углубленка типа)) и очень надеюсь, что с учителем английского ему повезет как мне... что вряд ли. Уменя это пунктик, как почти единственная польза, которую можно и нужно получать из школы. Без шуток, я из школы вышла с твердым Upper-Intermediate с замашкой на Advanced
15.09.2014 в 16:02

Чем раньше ребенок начинает изучать иностранный язык, тем ему легче. У деток мозг еще не замусорен, они легче все воспринимают и запоминают, как родной язык.
Мой начал года в три. Сейчас ему английский дается очень легко и мы не запариваемся с домашкой.
Но многое зависит от преподавателя и от способности конкретного ребенка к языкам (как и к другим предметам). Кстати, чем больше ребенок слышит иностранную речь, тем больше он будет ее понимать. Я сама прошла через такое обучение, когда учитель ни слова не говорил на русском. Это было тяжело первое время, потом втянулась.
15.09.2014 в 16:08

Счастье - это просто
Мерзолина, вот полностью согласна

Katenok001, ох, у Игоря это спрашивать бесполезно, а я сама не узнавала. Просто мне кажется между 8ю годами и командировками такая прорва времени еще. Я не спорю, что язык нужен, другой вопрос - когда.

Про то, что впитывает - да. Но впитает в 3-4 года, а потом в 8-10-14... повторять в школе то, что учил раньше?
Игорю интересна химия, да, биология - он реально разбирается в этом, потому что "впитал" мои неумелые объяснения и информацию из энциклопедий. А язык...

Katenok001, вот в том-то и дело, что помогая ему учить язык я скажу "фрог" как знаю))) я-то немецкий учила в мохнатых годах)))

Просто жаль, что они еще по русскому языку такие дыры в знаниях имеют и тут еще два часа "тарабарщины")))))
15.09.2014 в 16:09

Счастье - это просто
У меня была такая классная учительница по немецкому))) я тоже мечтала в Германию уехать ))) умел человек "зажечь" ))
15.09.2014 в 16:21

Если у женщины горят глаза, значит тараканы в ее голове что-то празднуют!
ох уж этот английский... я вот сейчас в раздумьях. в школе во время продленки предложили английский в качестве кружка. при этом сразу сказали, что когда во втором классе начнется англ по программе, класс поделят на 2 группы. в одну тех, кто занимался, в другую тех кто нет. грубо говоря, в одну - умных, в другую - всех остальных. и как-то с одной стороны это меня так взбесило! а с другой хочется-таки в сильную группу!))
15.09.2014 в 16:30

Счастье - это просто
а кружок обещает результаты? Или так? Отъем денег у населения? Не знаю, вот это деление было бы может и нормальным в нашем случае. Надо, кстати, спросить
15.09.2014 в 16:53

Если у женщины горят глаза, значит тараканы в ее голове что-то празднуют!
ну обещать-то обещает, но как на деле будет - не известно. ну я по логике-то понимаю, что оно нормально, деление по уровню знаний... но нам это преподнеслось именно в таком формате, что кто будет ходить, те молодцы, а те, кто не будут - будут в отстое..
15.09.2014 в 17:34

Счастье - это просто
н-да, печально. Я у нашей спросила - нет деления
15.09.2014 в 18:08

Если у женщины горят глаза, значит тараканы в ее голове что-то празднуют!
я просто по себе помню....
училась в английском классе, было 2 группы. у одной вела наша классная, они были любимчики, всё интересное у них, американцы приезжали - сначала к ним, а потом если успеют - к нам. у нас тоже была хорошая учительница, но была просто программа, ни больше, ни меньше. очень четко чувствовалась разница в отношении. им многое прощалось, а с нас спрашивали по полной. в конце весны, когда уже жарко и учиться не охота, она иногда устраивала им отдых. кто-нибудь бегал в магазин, покупал на всех мороженое, и они сидели болтали весь урок. :nope:
нечестно... и чисто по-детски завидно было)
15.09.2014 в 19:33

В моей школе группу поделили просто пополам класс, плюс в сильную взяли тех, чьи родители плпросились. Я перешла в сильную только через год.или через два, когда даже моя, не знающая язык мама просекла, что из девушки, которая была еще год назад физруком в детском саду, учитель английского мягко говоря не какой. Программа была одна. Но у сильной группыбыло на два часа в неделю больше (6-7 уроки) и были и мультики на английском и иностранцы и всякое. И спросу было тоже ой-ой. В слабой же группе даже в 11 классе никто задание на слух понять не мог... В сильной группе педагог был объективно сильнее
16.09.2014 в 07:24

Nobody is perfect & I'm Nobody
держитесь, чо)
у нас с 5 класса еще и "немецкий". Зачем детям, едва ли начавшим говорить по-английски (судя по учебникам), давать еще один язык - не понимаю от слова совсем. Но зато у нас "европейские стандарты образования", угу.
16.09.2014 в 23:47

У Пал Палыча на продленке будет вводный курс. Но дорого. А со второго класса у них начнется английский и я даже уже знаю по какой программе (ребенок подруги там учится постарше классом) и начнут они со, внимание, второго учебника этой программы. Первый пролетает. Так что я буду его весь первый класс натаскивать. Ибо читать и писать там не учат. Транскрипции дети должны по умолчанию уметь и знать и вообще дебильный учебник. Но все остальное в школе нравится. Поэтому научу его азам и потом буду контролировать и если придется идти по другой программе паралельно дома. Благо знания позволяют. А он уже немного говорит и пытается компилировать предложения из слов которые помнит. В поездках, правда.
17.09.2014 в 15:10

Счастье - это просто
ну вот я тоже не знаю, с чего они начали, записаны анг. слова - дог, квин. Спрашиваю "надо выучить?", отвечает "нет", "прописать?" - "нет"
странная система