14:51

Счастье - это просто
Не мытьем так катанием...
Победили вроде, ттт, проблемы с почерком.
С самого сентября в прописях, кроме "старайся", других "оценок" не было.
Игорь прям натурально плакал, когда его соседку по парте выбрали каким-то там чемпионом по аккуратным прописям.
У Игоря же в тетради буквы в разные стороны ползут, друг на друга падают, некоторые инвалиды - без палочки, без черточки...

В результате мы с ним стали заниматься дополнительно, просто сидим и пишем разные тексты, то под диктовку, то просто списывание. И вот прошло 3 месяца и наконец-то хорошие "оценки". И в тетради "молодец", и на словах, что, мол, отличный стал почерк.
Игорь горд собой, а я уже почти забыла эти ежедневные вопли "не буду заниматься, ты специально придумываешь для меня самое плохое, чтобы меня мучить".

Да-да, специально. У меня вообще черный пояс по истязанию младенцев.
Теперь надо работать над грамматикой. Диктанты какие-то легкие попадаются (ищу по запросу "Диктант, 1 класс"), а вчера уже написала ему текст про совсем-другого-мальчика - Игоря ЕреминСКОГО))), как он в школу ходил, посадила переписывать.
Не без ошибок. Причем однотипные. В одном случае мальчик пошЕл в школу, а из школы он уже пришОл, например.

Но домашние задания и важная информация, которую Игорь записывает в дневнике, меня до сих пор в истерическое состояние вводят.

"11.02 будет 5 уракав"
"принисти 100 рублей до завтра"
"стр. 23 перескас"

и тп

@темы: Первоклассник, Игорю от 7,5 до 8 лет

Комментарии
11.02.2014 в 15:29

Да-да, специально. У меня вообще черный пояс по истязанию младенцев.-:dance3:
11.02.2014 в 16:24

Совершенно секретно. Перед прочтением сжечь.
в детстве мою грамотность повышали переписыванием
я уже плохо помню технологию, но что-то типа: берется какой-то великий текст, ты его по предложению (или со временем уже по более большому куску) читаешь и записываешь, после нескольких страниц написанного сам себя проверяешь сравниваясь с оригиналом - находишь ошибки
весь процесс самостоятельный
признаться честно, так что бы это была система не получилось - бралась неоднократно, и достаточно быстро заканчивались все эти попытки - мб пару-тройку недель от силы выдерживалось

идея безусловно хорошая, т.к. и зрительная память работает и не зрительная и сам себя проверяешь и вообще
но это, конечно, для более взрослых безграмотных... наверняка у младенцев это будет занимать слишком много времени... больно многозадачная история и читаешь сам и пишешь сам и проверяешь тоже сам - ужас!
11.02.2014 в 16:37

Счастье - это просто
Макси_Лана, )))

pyatachinka, ну по сути у них на этом задания и сосредоточены. Из учебника в тетрадь переписать, но найти он пока ошибки не может сам, я ему подсказываю, чтоб сравнивал по буквам, но он тут же начинает страдать, что букв ого-го сколько, а он - такой бедный и несчастный - у нас один)))
11.02.2014 в 17:22

Grau, teurer Freund, sind alle Theorie, und grün des Lebens goldner Baum (Goethe)
Вы - молодцы! А безграмотность, мне кажется, это нормально для первого класса. У меня Борька тоже безграмотно пишет, а я думаю, грамотности пока неоткуда взяться, они всё равно по большей части как слышат, так и пишут
11.02.2014 в 19:05

Счастье - это просто
да, причем Игорь уже спрашивает, какая буква в каком слове почему пишется. Если можно проверить, хорошо)
а большинство слов же, как в анекдоте про армянскую школу "запомните, дети, настя - это девочка, а ненастя - плохая погода")))
11.02.2014 в 19:22

кстати вдруг тебе будет интересно- вот тут в жж рекомендуют вменяемые прописи:
backstreetjoy.livejournal.com/242224.html
в комментариях смотри)
11.02.2014 в 19:25

То, что выжил - это радует, огорчает то, что из ума...
Я сама..., молодцы вы! эх, не хватает у меня терпения... а надо, надо...
11.02.2014 в 19:33

Счастье - это просто
Макси_Лана, спасибо!)

Tig-renok, ну, у нас тоже не сразу дело пошло))
11.02.2014 в 20:26

Совершенно секретно. Перед прочтением сжечь.
Я сама..., да-да-да :) а он один :)
11.02.2014 в 23:55

смерть стоит того, что бы жить. а любовь стоит того, что бы ждать. (с) В.Цой.
а мой деть тут на днях почти рыдал, когда я ему сказала, что он неправильно написал. то есть, я сказала, что сами буквы он написал правильно, а слово - нет. он начал утверждать, что так и надо. я в ответ говорила, что нет, не по правилам, что пишется не так, как слышится. а он в слезы...
правда, моему детю до школы еще три года. :)
12.02.2014 в 10:34

Memories they keep coming through The good ones hurt more Than the bad ones do... (с)
Я сама..., хы, у нас до сих пор в дневнике "на изусть" :facepalm: